张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将(jiāng)自己的(de)业务范围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的(de)公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院校，发表大(dà)学专业的报考建议(yì)，多(duō)次(cì)引起争议(yì)。这次(cì)，他(tā)真的闯祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的(de)称，如(rú)果(guǒ)我是(shì)孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要报(bào)考新闻学，我一(yī)定(dìng)把他(tā)打晕。<苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗/p>

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报(bào)一个专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结(jié)论呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在人(rén)人是自媒(méi)体，学(xué)新闻(wén)传(chuán)播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学(xué)峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰的(de)言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人(rén)就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部(bù)重(zhòng)磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰(fēng)老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内(nèi)容，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的(de)批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发(fā)文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不(bù)会面临业务(wù)匮(kuì)乏问(wèn)题，公司经营能不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上(shàng)看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实存在一定的(de)偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度(dù)给学(xué)生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的(de)家长和学生打开(kāi)了思(sī)路，这不就(jiù)是我们(men)所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学(xué)生(shēng)按照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老师(shī)仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际(jì)情况出发，那(nà)这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他的认知(zhī)很(hěn)大程(chéng)度(dù)上停(tíng)留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会(huì)实际情况(kuàng)存在(zài)脱(tuō)节(jié)现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不(bù)一定是(shì)他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学生(shēng)发(fā)掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益(yì)的(de)事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了(le)这件事(shì)存在(zài)困难(nán)，但你内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从来没有干过(guò)一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事(shì)的(de)时候发现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让(ràng)学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安稳(wěn)。

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